Avril Guzmán, alumna del Instituto Politécnico de Rosario, obtuvo una medalla de bronce en la Olimpíada Latinoamericana de Astronomía y Astronáutica (OLAA) realizada en Río de Janeiro, Brasil.
Avril Guzmán fue la única representante de Rosario en la delegación argentina que participó en la Olimpíada Latinoamericana de Astronomía y Astronáutica (OLAA), que finalizó este domingo en Río de Janeiro (Brasil). La estudiante de 5° química del Instituto Politécnico de la UNR obtuvo una medalla de bronce, mientras que el resto del equipo nacional también fue premiado: Tomás Nieponice (oro), Marcelo Cárdenas (plata), Macarena Weyersberg (plata) y Sofía Habu (bronce), todos del Colegio Nacional de Buenos Aires.
Los cinco estudiantes ganaron su lugar tras un destacado desempeño en la Olimpíada Argentina de Astronomía, instancia nacional que busca estimular el interés por el universo y detectar jóvenes con proyección científica. Para prepararse para la competencia internacional, atravesaron un exigente proceso de entrenamiento con clases y prácticas a cargo de especialistas del Observatorio Astronómico de Córdoba, junto con el apoyo de los planetarios de Rosario y Buenos Aires.
Avril, quien desde pequeña sintió atracción por la astronomía, se anotó en el taller de astronomía del Poli al ingresar a la escuela. Tras esperar hasta 4° año para cursarlo, el año pasado conoció la olimpiada y participó en la instancia nacional en Córdoba, donde quedó entre las cinco mejores y clasificó para el equipo argentino en la 17° edición de la OLAA, realizada del 1° al 7 de septiembre.
En la competencia participaron estudiantes secundarios de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay. Durante la semana, los jóvenes compitieron en cuatro pruebas: una instancia teórica grupal, un ejercicio teórico individual, una prueba grupal de construcción de un cohete con materiales reciclados y una prueba de observaciones estelares.
Desde el Observatorio Astronómico de Córdoba señalaron que estos desafíos buscan replicar, en un formato competitivo y pedagógico, el modo en que se trabaja en la ciencia: combinando creatividad, rigurosidad, observación y cooperación.